Eso na skúškach: Preštudujte si taktiku úspešného gentlemana Scholara

{h1}

Keď bolo 160 000 vysokoškolákov v systéme Kalifornskej univerzity požiadaných, aby pomenovali prekážky, ktoré bránili ich akademickému úspechu, uvedení študenti veci ako práca, stres a depresia. Dôvodom číslo jeden, ktorý uviedlo 33% študentov, však bolo to jednoducho nevedeli, ako študovať.


Keď som prvýkrát prišiel na univerzitu, patril som k tým 33 percentám, ktorí naozaj nevedeli, ako študovať. Bol som hviezdnym študentom na strednej škole, ale počas môjho prvého semestra na vysokej škole som takmer prepadol Business Calculus, dostal som C-úvod do logiky a sotva som sa poškriabal B v španielčine. Semester som ukončil 2,75 GPA.

Keď som vedela, že idem cestou akademického krachu, ak niečo nezmením, vrhla som sa na to, aby som sa dozvedela všetko, čo som mohla, ako sa efektívne učiť a študovať. Čítal som všetko, čo mi prišlo pod ruku. Úsilie sa vyplatilo. Po tomto úvodnom semestri som si počas zvyšku svojej vysokoškolskej kariéry zarobil rovno v škole, aj keď som pracoval 20 - 30 hodín týždenne. Keď som išiel na právnickú školu, podarilo sa mi absolvovať deviate miesto v triede a popri tom som pracoval, začal som umením mužnosti a za ten čas som písal knihu.


Nesúhlasím s tým, aby som sa chválil, ale aby som ukázal, že je tu veľa toho, čo môžete urobiť, aby ste svoju akademickú kariéru otočili, aj keď to malo nepriaznivý začiatok.

Mnoho našich čitateľov pôjde budúci týždeň späť do školy a začne nový semester. Takže som si myslel, že by bolo užitočné ponúknuť nejaké priateľské študijné rady pre tých mladých mužov, ktorí by sa mohli ocitnúť medzi 33% študentov, ktorí nevedia efektívne študovať a mohli by zápasiť ako ja. Aj keď máte solídne študijné schopnosti, dúfame, že si z tohto článku tiež niečo odnesiete.


Poradenstvo, ktoré poskytujem, vychádza z mojich vlastných skúseností na vysokej škole a na právnickej škole. Možno to bude fungovať aj u vás. Samozrejme, ak už máte študijný systém, ktorý vám vyhovuje, tak ho použite. Ak to nie je zlomené, neopravujte to.



Poznámka: Spravodlivé varovanie. Tento príspevok je dlhý. Zdvojnásobte dĺžku bežného článku. Rozmýšľal som, že by som to mal rozdeliť na viac príspevkov, ale potom som sa rozhodol, že by bolo užitočnejšie vytvoriť jednostránkový článok s jedným zdrojom, ku ktorému by som sa mohol ľahko vrátiť. Berte to teda pomaly - nemusíte to celé prečítať naraz - aj keď by to nebol zlý postup pre vaše štúdium!


Vintage muž v kockovanej sako pri pohľade na knihu.

Časový a energetický manažment

Na strednej škole je váš rozvrh celkom dobre nastavený pre vás a vaši rodičia sú vždy nablízku a pozerajú sa vám cez plece.


Potom sa dostanete na vysokú školu a každý deň je oceánom času, ktorý vám prináleží, aby ste sa rozhodli, čo s tým.

Je to úžasná, slávna sloboda a veľká výzva. Zvládnutie tejto výzvy tým, že sa naučíte, ako úspešne zvládnuť svoj čas, vám však prinesie veľké výhody nielen v škole, ale po celý život.


Podľa nasledujúcich rád je možné vyniknúť v škole pri práci na čiastočný úväzok, a zatiaľ čo stále žije v spoločenskom živote.

Pred každým semestrom si vytvorte hlavný týždenný rozvrh štúdia. Vo svojej knihe Prvé veci ako prvéStephen Covey predstavuje myšlienku plánovania „Big Rock“. Podstatou toho je, že by ste si mali najskôr vyhradiť čas na svoje najdôležitejšie veci (svoje Veľké skaly) a potom okolo nich naplánovať všetko ostatné vo svojom živote. Pozrite si toto video a vysvetlite mi ho.


Keď si mladý a v škole, tvojím najväčším Big Rockom je tvoje vzdelanie. Mali by ste (v ideálnom prípade) naplánovať všetko ostatné okolo školskej dochádzky. Ak sa chcete uistiť, že zo školy skutočne máte prioritu, zablokujte si počas týždňa čas, ktorý budete venovať výučbe a štúdiu predtým začína semester. Počas semestra si naplánujte tieto blokované časy. Tu navrhujem blokovanie voľna pre:

1. Blokujte svoje hodiny a laboratórne časy. Najdôležitejšie schôdzky vášho týždňa. Naplánujte si všetko ostatné okolo času v triede.

2. Blokujte čas čítania pre každú zo svojich tried. Ak máte harmonogram na pondelok, stredu a piatok, pravdepodobne budete chcieť čítanie zablokovať na hodinu alebo dve hodiny v nedeľu, utorok alebo štvrtok.

3. Pre každú triedu zablokujte čas na preskúmanie, osnovu alebo domácu úlohu. Budete si chcieť vyhradiť čas, aby ste mohli syntetizovať poznámky z triedy, urobiť nejaké osnovy a dokončiť všetky úlohy, ktoré by ste mohli mať. Zvyčajne som kvôli tomu zablokoval hodinu po každej hodine. Ak bola trieda náročná na prednášky, ako napríklad starogrécka filozofia, využil by som túto hodinu hneď po vyučovaní na kontrolu svojich poznámok a aktualizáciu osnovy svojej triedy. Ak bola trieda náročná na množiny problémov, ako napríklad počet alebo symbolická logika, využil som hodinu na vykonanie úlohy v danom dni a na prípadné ďalšie praktické problémy.

Čas, ktorý potrebujete na vykonanie kontroly, osnovy alebo domácej úlohy, sa bude líšiť. Na každú hodinu strávenú na hodine odporúčam vyhradiť si aspoň jednu hodinu. Ak potrebujete viac času, naplánujte si to.

4. Ďalšie možné trvalé časové bloky. Ak je váš pracovný rozvrh rovnaký počas celého semestra, môžete si ho podľa hlavného harmonogramu zablokovať. Taktiež som zablokoval čas na cvičenie podľa svojho hlavného plánu.

Vyrobte si tieto časy znovu sa vyskytujúci udalosti vo vašom kalendári. Mali by ste ich meniť alebo upravovať iba v extrémnych prípadoch. Zaobchádzajte s nimi ako s lekárom. Ak sa priateľ chce počas čítania stretnúť, povedzte mu, že ste sa predtým angažovali, a navrhnite iný čas.

Plánujte týždenne. Keď už máte nastavený hlavný týždenný rozvrh, každý týždeň si vyhraďte čas na plánovanie premenných týždňa - tých aktivít, ktoré sa menia z týždňa na týždeň. Napíš si do svojho harmonogramu čas, kedy musíš pracovať, alebo čas, kedy sa chceš stretnúť mimo vyučovania. Pamätajte, že pokiaľ je to možné, skúste plánovať okolo svojich Veľkých skál.

Reverzné inžinierstvo veľkých projektov a príprava na záverečnú skúšku Počas celého semestra budete pravdepodobne mať veľké projekty, ako napríklad seminárne práce. Jedna vec, ktorá mi pomohla dokončiť tieto úlohy včas a s malým stresom, bolo reverzné inžinierstvo úlohy. Hneď ako som vedel dátum splatnosti papiera, poznačil som si ho do kalendára. Postupujúc od tohto termínu som si stanovil mini-termíny. Napríklad týždeň pred skutočným termínom splatnosti by som mohol mať termín na dokončenie hrubého konceptu. Dva týždne pred skutočným termínom splatnosti by mohlo byť mini-termínom napísanie polovice príspevku. Tri týždne pred skutočným termínom dokončenia môže byť minimálny termín na dokončenie výskumu. A tak ďalej.

Tento druh reverzného inžinierstva som urobil aj pre svoje finále na právnickej škole. Asi v polovici semestra som si sadol a naplánoval si záverečnú prípravu na nasledujúcich šesť týždňov. Postupoval som dozadu od záverečnej skúšky a pripravoval som si úlohy, ktoré musím dokončiť, keď som sa blížil k finále.

Vyžaduje si to určitú disciplínu, ale tento prístup je oveľa menej stresujúci ako čakanie na dokončenie projektu alebo štúdia na finále do poslednej minúty.

Použite pravidlo 45/15. Ľudia sa môžu sústrediť na niečo celých 45 minút, kým im mozog začne kakať a byť mravenčený a ich mentálna výkonnosť začne klesať. Ak chcete, aby váš mozog bežal na všetkých šiestich valcoch, implementujte pravidlo 45/15 alebo Technika paradajka. Podľa pravidla 45/15 pracujete nepretržite 45 minút a všetko, čo sa sústredíte, je na danú úlohu v danom časovom úseku. Keď uplynie 45 minút, dajte si prestávku na 15. Surfujte po webe alebo vstaňte a choďte sa rýchlo poprechádzať von. Len čo uplynie 15 minút, vráťte sa do práce. Číre vedomie, že vždy máte naplánovanú prestávku, vás môže udržať v úlohe. Skontrolujte tieto deväť bezplatných časovačov online, ktoré vám pomôžu ľahko implementovať pravidlo 45/15.

Vintage čierny americký študent s knihami v náručí.

Čítanie úloh a domácich úloh

Skúste sa posunúť v čítaní. Ak to váš plán umožňuje, pokúste sa v čítaní pokročiť tak, že si prečítate zadania celého týždňa o víkende. Urobil som to na právnickej škole a cez týždeň mi to uvoľnilo kopu času. V sobotu a v nedeľu by som sa pár hodín venoval dokončeniu všetkých úloh čítania pre nasledujúci týždeň. To mi umožnilo venovať sa viac času obrysom, memorovaniu a dokonca aj práci na Umení ľudskosti a písaniu našej prvej knihy Umenie ľudskosti počas týždňa.

Čítajte aktívne. Keď čítate, čítajte aktívne. Zvýraznite, podčiarknite a napíšte poznámky na okraj. Takto sa pripravíte na akúkoľvek diskusiu alebo otázky profesora. Aktívne čítanie vám tiež pomôže lepšie si tieto informácie uchovať.

Naučte sa zrýchliť čítanie. Rýchle čítanie je zručnosť, ktorú odporúčam naučiť sa všetkým študentom univerzity. Je to obrovská pomoc pri prekonávaní týchto 100-stranových úloh čítania. Rovnako ako v prípade každého nástroja, aj v tomto prípade by ste mali používať rýchle čítanie s rozlišovacou schopnosťou. Niektoré učebné materiály môžu vyžadovať pomalé a sústredené čítanie. Moje hodiny filozofie na vysokej škole boli také. V iných triedach môžete rýchlo prečítať celý text a byť v dobrej kondícii.

Pred začatím hodiny si rýchlo preštudujte poznámky a zvýraznenia z čítania. Pred začiatkom kurzu si nájdite niekoľko minút, aby ste rýchlo prehľadali všetky poznámky a zvýraznenia, ktoré ste vo svojej knihe napísali. Chcete byť pripravení odpovedať na všetky otázky, ktoré sa vám dostanú do cesty.

Robte si všetky domáce úlohy (aj keď nie sú klasifikované). Vaši profesori zadávajú domáce úlohy z nejakého dôvodu: pomôcť vám naučiť sa materiál, aby ste mohli zložiť záverečnú skúšku. Jedným veľkým rozdielom medzi strednou a vysokou školou je, že profesori často zadávajú problémy s domácimi úlohami, ale nevyzdvihnú ich na známkovanie. Pre mnohých nováčikov na vysokej škole je lákavé túto domácu úlohu úplne vynechať. Nerob to.

Prvý polrok na vysokej škole som podľahol tomuto pokušeniu. Každá trieda mala problémy s domácimi úlohami. Hneď ako som sa dozvedel, že úlohy neboli klasifikované, skoro som ich prestal robiť. Výsledok? Moja prvá (a chvalabohu iba) trieda D.

Využite čas triedy naplno

Zúčastnite sa všetkých svojich hodín. Ďalším pokušením, ktorým noví vysokoškoláci čelia, je pravidelné preskakovanie triedy. Na rozdiel od strednej školy nemáte rodičov alebo zákony o záškoláctve, ktoré by zabezpečili, že váš zadok bude každý deň na vysokej škole v učebni. Je úplne na vás, či pôjdete do triedy alebo nie. Moja rada je, aby som si za cieľ stanovila cieľ ísť počas semestra na každú hodinu.

Učenie si vyžaduje neustále posilňovanie. Vyučovací čas je súčasťou tohto posilňovacieho procesu. Dôležitejšie je, že účasť na hodine vám jednoducho šetrí čas. Zakaždým, keď som zmeškal hodinu, často som strávil dvojnásobné množstvo času štúdiom, aby som doplnil to, čo som zameškal. Ak chcete život mimo štúdia, choďte do triedy.

Sadnite si spredu. Áno, je to klišé, ale naozaj to funguje. Je pravdepodobnejšie, že zostanete sústredení a budete venovať pozornosť profesorovi, keď sedíte vpredu.

Robiť si poznámky. Pamätám si, ako som videl toľko študentov, ktorí prišli do triedy bez toho, aby si so sebou niečo priniesli. Len tam sedeli a očakávali, že sa im do mozgu stiahnu informácie ako od Nea Matrix. Aj keď by ste to mohli robiť na strednej škole a napriek tomu uspieť, je to ťažšie na vysokých školách a na univerzitách. Učenie je aktívny proces a robenie poznámok je jedným z krokov tohto procesu. Navyše, robenie si poznámok vás núti venovať pozornosť na hodine. Aj v tých najnudnejších triedach vás robenie poznámok neprivedie k bdelosti a bdelosti.

Ako by ste si mali robiť poznámky? Rady týkajúce sa stratégií zapisovania poznámok nájdete v tomto príspevku.

Klásť otázky. Keď čítate alebo pracujete so súbormi problémov, zapíšte si akékoľvek otázky týkajúce sa materiálu. Vezmite si tieto otázky so sebou na hodinu, ale hneď sa ich nepýtajte. Na hodine budete venovať viac pozornosti tomu, ako budete počúvať, či profesor odpovie na vašu otázku počas jeho pripravenej prednášky. Ak neodpovie na vašu otázku, položte ju. Necíťte sa trápne. Je pravdepodobné, že niekto má rovnakú otázku. Ak stále nemáte pochopenie konceptu, prejavte trochu úcty času profesora a vašich spolužiakov počkaním do ďalších hodín po vysvetlení.

Zúčastnite sa diskusií. Mnoho hodín slobodných umení sa zameriava na diskusiu v triede. Zúčastnite sa! Nebuď chlap, ktorý sedí vzadu so založenými rukami a nehovorí ani slovo. Diskusia na hodine vás zaujme obsahom a pomáha posilniť to, čo ste čítali a počuli. Čoraz viac vysokoškolských profesorov tiež robí z účasti na diskusiách v triede súčasť vašej celkovej známky v triede. Nenechajte si ujsť ľahkých 10% zo známky. Hovoriť nahlas.

Eliminujte všetky digitálne rušivé prvky. Keď ste v triede, vypnite mobilný telefón a vložte ho do batohu. Ak si na zapisovanie poznámok používate počítač, deaktivujte bezdrôtový smerovač počítača a zbavte sa pokušenia bezmyšlienkovite surfovať po internete.

Získanie ďalšej pomoci

V úradných hodinách choďte za svojím profesorom. Chcete zaručiť úspech vo svojej triede? Choďte sa porozprávať so svojimi profesormi počas ich úradných hodín. Neuveríte, ako veľmi chcú profesori pomôcť študentom, o ktorých vidia, že sa snažia učiť (a ako často sa toto úsilie odráža v konečnej známke). Aby bola vaša návšteva u profesora čo najefektívnejšia a najefektívnejšia, pripravte si zoznam konkrétnych otázok, s ktorými potrebujete pomôcť. Neukážte sa len tak a nehovorte „Potrebujem pomoc“, čím prinútite profesora stráviť 30 minút vymýšľaním, s čím presne potrebujete pomôcť.

Zúčastnite sa kontrolných stretnutí. Keď sa blížia záverečné skúšky, mnoho profesorov alebo asistentov učiteľa ponúkne voliteľné kontrolné stretnutia. Choďte k nim! Podľa mojich skúseností vám profesor pekne povie, čo presne bude na skúške. Určite to stojí za ten čas.

Zúčastnite sa workshopov a cvičení. Počas celého semestra katedry ponúkajú workshopy a semináre, ktoré študentom poskytujú ďalšiu pomoc. Napríklad na mojej hodine kalkulu bol každodenný workshop s absolventmi inteligentnej matematiky, ktorý vám pomáhal s domácimi úlohami. V tom čase hranie Call to Power 2 sa zdalo oveľa dôležitejšie, takže som na tieto workshopy nechodil a hrýzol ma do zadku. Ak budete mať šancu získať ďalšiu pomoc zdarma, využite ju.

Vintage mladý študent študujúci model.

Vytvorte osnovu alebo študijného sprievodcu

Vytvorte si VLASTNÝ obrys a študijného sprievodcu počas celého semestra. Keď som bol na vysokej škole, štúdium na finále bolo jednoducho spojené s prehliadaním mojej hromádky poznámok z triedy. Fungovalo to dobre, ale bolo to neefektívne. Moje poznámky neboli príliš usporiadané, takže som nimi strávil veľa času prechádzaním tam a späť a snažil som sa prísť na to, ako navzájom súvisia rôzne časti obsahu.

Po príchode na právnickú školu som sa dozvedel o sile osnovy. A želal by som si, aby ma niekto naučil túto zručnosť ako študentku vysokej školy. Vytvorenie osnovy pre triedu pomáha pri učení s niekoľkými vecami. Najprv vám pomôže syntetizovať informácie a pochopiť, ako všetko do seba zapadá. Po druhé, udržuje váš obsah usporiadaný a umožňuje ľahšie štúdium neskôr v semestri. Profesori niekedy poskytujú dôležité informácie o koncepcii, ktorú ste študovali skôr v semestri, a to na konci semestra. Tieto kúsky informácií sa dajú ľahko stratiť, ak nemáte hlavný prehľad, do ktorého ich môžete zapojiť.

Je dôležité, aby ste vytvorili svoj VLASTNÝ obrys. Nespoliehajte sa na niekoho iného. Jednoduché vytvorenie obrysu pre vašu triedu urobí zázraky, pretože vám pomôže naučiť sa materiál na skúšku.

Mnoho študentov si s obrysmi rád počká do konca semestra. Ak to funguje pre vás, urobte to. Dával som prednosť obrysom počas celého semestra, aby som mohol tráviť viac času preskúmaním svojho obrysu a prechádzaním praktických otázok tesne pred skúškou, namiesto toho, aby som venoval čas ich tvorbe.

Krátky sprievodca vytvorením osnovy

Použite učebný plán alebo učebnicu na vytvorenie chrbtovej kosti obrysu. Tu je najjednoduchší spôsob, ako vytvoriť svoj obrys. Na začiatku semestra si pozrite obsah svojej učebnice. Vytvorte chrbticu obrysu pomocou názvov kapitol. Osnovy učiteľa sú tiež dobrým zdrojom pre vytvorenie chrbtovej kosti vášho obrysu. Osnovy sú v skutočnosti často prezentované vo forme osnovy.

Vyplňte poznámky o triede. Po každej hodine vyplňte svoj obrys poznámkami k triede. Naozaj budete musieť premýšľať o tom, ako si usporiadať poznámky a čo kam umiestniť, ale duševný boj znamená, že informácie zakotvujú čoraz hlbšie do vášho mozgu.

Doplňte osnovu letákmi pre profesorov a obrysmi ďalších študentov. Ak váš učiteľ poskytne nejaké podklady, doplňte svoj obrys týmto obsahom. Nebojte sa tiež doplniť svoj obrys o obrysy pripravené inými študentmi alebo vydavateľom. Niekedy pomáha zistiť, ako niekto iný usporiadal informácie, aby lepšie pochopil určitý koncept.

Zapamätanie

Zapamätanie je dôležitá zručnosť, ktorú si musíte osvojiť, aby ste akademicky uspeli. Pretože veľa skúšok je uzavretou knihou, na zodpovedanie otázok musíte vedieť všetko tam a späť. Ďalej uvádzam niekoľko techník zapamätania, ktoré som používal počas školy na uľahčenie skúšky.

Zapamätanie je potrebné, ale nie dostatočné na dosiahnutie akademického úspechu. Pri čítaní tejto časti musíte mať na pamäti jednu vec - väčšina vysokoškolských profesorov vás jednoducho nevyskúša, či si pamätáte a opakujete im informácie. Iste, niektorí dávajú takéto druhy testov, ale väčšinou chcú zistiť, či môžete uplatniť svoje vedomosti. Aj keď je pre úspech skúšky potrebné zapamätať si fakty, čísla, nápady, vzorce a koncepty, vedieť, ako tieto informácie syntetizovať a použiť, je ešte dôležitejšie.

Cieľom by mala byť dlhodobá pamäť. Vaším cieľom v každej triede by malo byť odovzdanie materiálu vašej dlhodobej pamäti. Krátkodobá pamäť vášho mozgu môže obsahovať iba toľko informácií naraz. Ak ho preplníte plným nabitím noci predtým, zaistíte, že zabudnete na čokoľvek, čo ste sa snažili zapamätať. Vytváranie dlhodobých spomienok si vyžaduje istý čas, preto by ste sa mali zaviazať, že si informácie zapamätáte na začiatku semestra.

Získajte zmenu scenérie. Tradičné rady pre učenie hovoria, že by ste sa mali učiť na rovnakom pokojnom mieste zakaždým, keď narazíte na knihy. Ale psychologické výskumy zistili, že pravý opak je pravdou. V jednom štúdium„Vysokoškoláci, ktorí študovali zoznam slovíčok v dvoch rôznych miestnostiach, dosiahli v teste slovíčok oveľa lepšie výsledky ako študenti, ktorí tieto slová študovali dvakrát v tej istej miestnosti.

Vedci si myslia, že náš mozog vytvára jemné asociácie medzi tým, čo študujeme, a tým, čo je počas štúdia v pozadí. Tieto asociácie v nevedomí vám pomôžu zapamätať si, čo sa učíte. Jeden fakt si môžete napríklad spojiť s koženým kreslom v študentskom odbore a ďalší fakt s vôňou kávy v kaviarni. Pravidelnou zmenou miesta, kde študujete, dávate svojmu mozgu viac materiálu, pomocou ktorého môžete tieto asociácie vytvárať.

Záver: zmiešajte, kde študujete, aby ste si zapamätali efektívnejšie.

Medzikontrolné zasadnutia. V roku 1885 objavil nemecký vedec Hermann Ebbinghaus efekt medzery. Stručne povedané, efekt medzery ukazuje, že ľudia si pamätajú fakty a čísla po dlhšiu dobu, keď sa informácie kontrolujú v reláciách strategicky rozložených v priebehu času namiesto toho, aby boli napchaté v jednom prostredí.

Tiež zistil, že všetci máme „krivku zabudnutia“. Miera, akou zabúdame na veci, závisí od niekoľkých faktorov, úžasné však je, že je skutočne možné zistiť, ako dlho bude trvať, kým na niečo zabudneme. Vedieť, ako dlho vám trvá, kým zabudnete na nové informácie, vám umožní strategicky naplánovať ďalšiu reláciu kontroly s cieľom maximálneho uchovania informácií.

Jeden skutočne skvelý počítačový program, ktorý zisťuje krivku vášho zabudnutia a kedy by ste mali skontrolovať obsah, je SuperMemo. Vytvárate kartičky s vecami, ktoré si chcete zapamätať, a pracujte s nimi na počítači. SuperMemo potom pomocou algoritmu zistí, kedy by vám mal byť materiál po kontrole znova predložený. Použil som tohto zbabelca na všetky kurzy cudzieho jazyka na vysokej škole a je to tak strašidelné, ako dobre to funguje.

Hneď po vyučovaní skontrolujte a syntetizujte poznámky. Pamätajte, že našim cieľom je prenos informácií z našej krátkodobej do dlhodobej pamäte, aby sme k nim mali ľahký prístup až vo finále. Jedným zvykom, ktorý pomôže naštartovať prenos, je kontrola a syntéza poznámok hneď po vyučovaní. Mnoho učiacich sa učiacich sa navrhuje, aby ste toto úvodné preskúmanie vykonali do 24 hodín od prvého spoznania nových informácií. Čím dlhšie čakáte, tým je pravdepodobnejšie, že informácie zmiznú z vašej krátkodobej pamäte. Po vykonaní tejto úvodnej kontroly využite efekt medzery kontrolou týchto informácií o niekoľko dní neskôr.

Naučte niekoho, čo sa učíte. Zistil som, že jedným z najlepších spôsobov, ako sa niečo naučiť, je naučiť to niekoho iného. Robil som to neustále na právnickej škole. Keby som mal problém s konkrétnym konceptom, sadol som si s Kate a pokúsil som sa jej to vysvetliť. Snaha objasniť tieto myšlienky niekomu inému ich nakoniec objasní aj pre vás samotných.

Hovorte nahlas. Štúdie ukážte, že rozprávanie nahlas, keď sa niečo učíte, pomáha pri memorovaní. S názvom „produkčný efekt“ funguje, iba ak hovoríte niektoré vecí, ktoré študuješ, zatiaľ čo ticho pozeráš po iných častiach; to, čo hovoríte nahlas, sa uloží do vašej pamäte, pretože sa stane odlišný vo svojej mysli od zvyšku materiálu. Uložte si túto techniku ​​na dôležité kúsky, s ktorými skutočne bojujete.

Po študijnom sedení si zdriemnite. Posledný výskum ukazuje, že zdriemnutie si po naučení sa niečoho môže pomôcť posilniť uchovanie pamäte. Počas štúdia práva som si zvykol po intenzívnom študijnom sedení rýchlo zdriemnuť. Neviem, ako veľmi pomohli moje zdriemnutia, ale určite to neovplyvnilo môj akademický výkon.

Pamätanie brutálnej sily. Vyššie uvedená taktika vyžaduje skutočne dlhú dobu, aby bola skutočne efektívna. Ale niekedy nebudete mať taký luxus, že budete mať celý semester na to, aby ste si niečo zapamätali na vyučovanie. Ak máte málo času a potrebujete si niečo rýchlo zapamätať, skúste môj Technika memorovania hrubou silou.

Autotestovanie: hlavný kľúč k akademickému úspechu

Robte časté praktické testy. Ak chcete skutočne odovzdať informácie dlhodobej pamäti, musíte sa pravidelne testovať. Výskum ukazuje, že testy nie sú dobré iba na posúdenie toho, ako dobre niečo viete, ale skutočne vám pomôžu naučiť sa a uchovať si informácie z dlhodobého hľadiska. Proces získavania informácií na zodpovedanie otázok zásadným spôsobom mení spôsob ich ukladania v mozgu. Čím ťažšie je získať odpoveď, tým bezpečnejšie zakotví vo vašej mysli.

Namiesto toho, aby ste si iba pasívne pamätali informácie, si počas celého semestra vytvorte praktické testy. Vaša učebnica má na konci každej kapitoly zvyčajne študijné otázky. Odpovedzte im. A tým, že na ne odpovedám, mám na mysli napísať svoju odpoveď, rovnako ako pri skutočnej skúške. Ak chcete túto techniku ​​využiť naplno, nestačí vám odpovedať na otázky „vo svojej mysli“.

Spýtajte sa svojho profesora, či má nejaké staré skúšky, o ktoré by sa s vami bola ochotná podeliť. Vykonajte tie staré skúšky v podmienkach skutočných testov. Ak sú to otázky k eseji, napíšte odpovede. Zistite, či váš profesor preskúma vaše odpovede a ponúkne spätnú väzbu.

Flash karty sú ďalším spôsobom, ako si sami vyskúšať kvíz.

Svudies ukážte, že sa z našich chýb učíme viac ako z našich úspechov, takže sa uistite, že sa po vykonaní ľubovoľného autotestu vrátite naspäť a skontrolujete svoje odpovede a zistíte, prečo ste niečo pokazili.

Praktické skúšky. Urob ich.

Študijné skupiny

Používajte študijné skupiny opatrne. Študijné skupiny som veľmi opatrne využíval na vysokej škole a na právnickej škole. Zistil som, že väčšina študijných skupín bola stratou času, pretože im chýbalo zameranie a smerovanie. Namiesto toho, aby sme hovorili o triednych materiáloch, sme často skončili pri diskusiách skôr o futbale.

Ak sa chystáte študijnú skupinu, postupujte podľa týchto všeobecných pokynov:

Zamerajte sa na to. Každé zasadnutie študijnej skupiny by malo mať vopred určený účel. Nikdy sa neukazujte študijnej skupine bez programu. Stanovenie časového limitu pre vašu študijnú skupinu tiež pomáha ľuďom sústrediť sa a plniť úlohy.

Získajte správny druh ľudí. Študijné skupiny by mali byť vzájomne výhodné. Každý by mal prispieť. Ak do vašej študijnej skupiny preniknú nákladiari, opustite loď.

Skvelé zdroje na zlepšenie študijných schopností

Ďalšie informácie o tom, ako si zlepšiť študijné schopnosti, nájdete v nasledujúcich zdrojoch:

Študujte hacky. Zďaleka najlepší blog, ktorý som našiel o študijných schopnostiach. Autor blogu tiež napísal dve knihy na túto tému.

Ako študovať: Stručný sprievodca. Napísal vysokoškolský profesor. Bez ozdôb, praktické rady.

Article Bank spoločnosti SuperMemo. Veľa skvelých vecí. Môžete stráviť hodiny čítaním tohto materiálu.

Aká študijná taktika sa vám osvedčila? Podeľte sa s nami o svoje tipy v komentároch!